Αξιολόγηση φοιτητών
- Γραπτή τελική εξέταση (50%) που περιλαμβάνει:
Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής
Ανάλυση ρόλων και ενδιαφερομένων μερών σε σύντομη μελέτη περίπτωσης
Συγκριτική αξιολόγηση στοιχείων θεωρίας
- Εργαστήριο. Αξιολόγηση της συμμετοχής του φοιτητή σε νοσηλευτικές πράξεις στην Κοινότητα (50%)
ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
Σκοπός του μαθήματος είναι να κατανοήσουν οι φοιτητές το ρόλο του κοινοτικού νοσηλευτή, να αποκτήσουν τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες ώστε να μπορούν να ανταποκριθούν στις σύγχρονες απαιτήσεις της λειτουργίας των υπηρεσιών Πρωτοβάθμιας Φροντίδας Υγείας, με απώτερο στόχο να παρέχουν ολοκληρωμένη προληπτική και θεραπευτική νοσηλευτική φροντίδα σε άτομα, οικογένειες και ομάδες στην Κοινότητα, σε όλες τις ηλικιακές ομάδες και σε όλες τις καταστάσεις υγείας και αρρώστιας. Μετά το τέλος του μαθήματος οι φοιτητές θα είναι σε θέση :
- Να ορίζουν την έννοια και τα χαρακτηριστικά της κοινότητας και της Κοινοτικής Νοσηλευτικής
- Να αξιολογούν με τη νοσηλευτική διεργασία τις ανάγκες της κοινότητας.
- Να εφαρμόζουν τις δεξιότητες για τη διενέργεια της κατ’οίκον επίσκεψης.
- Να αξιολογούν με τη νοσηλευτική διεργασία την κατάσταση υγείας ατόμων/οικογενειών/ομάδων/πληθυσμού.
- Να προγραμματίζουν και διεκπεραιώνουν πρωτογενείς, δευτερογενείς και τριτογενείς νοσηλευτικές παρεμβάσεις, και να εκτιμούν τα αποτελέσματά τους.
- Να γνωρίζουν και να χρησιμοποιούν αποτελεσματικά τα μέσα και τις πηγές που διαθέτει η κοινότητα για την κάλυψη των αναγκών υγείας των μελών της, με στόχο την πρόληψη, την προαγωγή, τη διατήρηση και την αποκατάσταση της υγείας τους.
- Να αναγνωρίζουν και να δημιουργούν ευκαιρίες Αγωγής Υγείας,να σχεδιάζουν και να εφαρμόζουν προγράμματα προαγωγής υγείας.
- Να αξιολογούν την υγιεινή του χώρου διαβίωσης, εργασίας, εκπαίδευσης, και του περιβάλλοντος της κοινότητας γενικότερα.
- Να περιγράφει το ρόλο του Κοινοτικού Νοσηλευτή στη διεπιστημονική ομάδα φροντίδας υγείας.
ΓΕΝΙΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
Υπεύθυνος Καθηγητής Μαθήματος
Καλεμικεράκης Ιωάννης, Αναπληρωτής Καθηγητής, Τακτικό Μέλος ΔΕΠ Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής
Διδάσκοντες
Πλακάς Σωτήριος, Αναπληρωτής Καθηγητής, Τακτικό Μέλος ΔΕΠ Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής
Αδαμακίδου Θεοδούλα, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Τακτικό Μέλος ΔΕΠ Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής
Καλεμικεράκης Ιωάννης, Αναπληρωτής Καθηγητής, Τακτικό Μέλος ΔΕΠ Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής
Μαντζώρου Μαριάνα, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Τακτικό Μέλος ΔΕΠ Πανεπιστημίου Δυτικής Αττική
Αλικάρη Βικτωρία, Επίκουρη Καθηγήτρια, Τακτικό Μέλος ΔΕΠ Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής
Αποστολάρα Παρασκευή, Επίκουρη Καθηγήτρια, Τακτικό Μέλος ΔΕΠ Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής
Δρακοπούλου Μαριάννα, Επίκουρη Καθηγήτρια, Τακτικό Μέλος ΔΕΠ Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής
Μαντούδη Αλεξάνδρα, Επίκουρη Καθηγήτρια, Τακτικό Μέλος ΔΕΠ Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής
Περίγραμμα
Θεωρητικό μέρος
- Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας και Κοινοτική Νοσηλευτική-Ιστορική εξέλιξη της Πρωτοβάθμιας Φροντίδας και της Κοινοτικής Νοσηλευτικής στην Ελλάδα και διεθνώς- Νομοθεσία για την Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας και την Κοινοτική Νοσηλευτική.
- Κοινότητα-Ορισμός και σκοποί της Κοινοτικής. Τρόποι οργάνωση και λειτουργία της, στην Ευρώπη και τον κόσμο, Ελληνική πραγματικότητα-Εκπαίδευση στην Κοινοτική νοσηλευτική διεθνώς και στη χώρα μας.
- Οργάνωση Υπηρεσιών Πρωτοβάθμιας Φροντίδας Υγείας -Διασύνδεση με υπηρεσίες κοινωνικής φροντίδας. Συνεργασία με τη διεπιστημονική ομάδα.
- Οργάνωση και παροχή ολοκληρωμένης νοσηλευτικής φροντίδας στα πλαίσια της Κοινότητας- Εκτίμηση αναγκών της Κοινότητας και σχεδιασμός της Νοσηλευτικής Φροντίδας. Νοσηλεία στην Κοινότητα ατόμων με διαφορετική πολιτισμική κουλτούρα.
- Νοσηλευτικές θεωρίες και νοσηλευτικά μοντέλα στο πλαίσιο της κοινότητας (Neuman, Callista Roy)-Η Νοσηλευτική Διεργασία στην Κοινότητα.
- Ανάλυση του ρόλου του Κοινοτικού Νοσηλευτή στα Κέντρα Υγείας, την οικογένεια, τα σχολεία, τους χώρους εργασίας, ψυχαγωγίας και άθλησης.
- Υγεία των παιδιών, των εφήβων, των ηλικιωμένων- άτομα με ειδικές ανάγκες και ευπαθείς ομάδες όλων των ηλικιών.
- Υγεία των γυναικών, υγεία των ανδρών, υγεία της οικογένειας-Παροχή φροντίδας στην οικογένεια.
- Αξίες και πεποιθήσεις. Κουλτούρα και Κοινότητα-Διαπολιτισμικές κοινωνίες και η θέση της νοσηλευτικής-Υγεία των αγροτών και των μεταναστών.
- Ο Νοσηλευτής και το περιβάλλον- Ο ρόλος του Νοσηλευτή στη δημόσια υγεία, στην υγιεινή των χώρων διαβίωσης, εκπαίδευσης και εργασίας των πολιτών. Επιδημιολογική Έρευνα στην Κοινότητα.
- Τηλενοσηλευτική στην κοινότητα.
- Νοσηλευτική κρίσεων και μαζικών καταστροφών στην κοινότητα.
Εργαστηριακό μέρος
Περιλαμβάνει εκπαίδευση των φοιτητών, με επίβλεψη εκπαιδευτικών, σε Κέντρα Υγείας, σε Κοινοτικά και Δημοτικά Ιατρεία, ΚΑΠΗ, άλλες υπηρεσίες Πρωτοβάθμιας Φροντίδας Υγείας στην Κοινότητα Επισκέψεις κατ΄ οίκον, αξιολόγηση ατόμων και οικογένειας, σχεδιασμός φροντίδας και νοσηλευτικές παρεμβάσεις με σκοπό την προαγωγή της υγείας και την πρόληψη της ασθένειας, επισκέψεις σε σχολεία και διεξαγωγή προγραμμάτων προαγωγής υγείας των μαθητών, βιομηχανίες και άλλους χώρους εργασίας.